Acerca del TOEFL
Nuevo TOEFL 2026
El nuevo TOEFL iBT 2026 (Test of English as a Foreign Language – internet-Based Test) es un examen oficial de reconocimiento internacional que evalúa la capacidad de las personas no nativas para comprender y utilizar el inglés en un entorno académico y universitario. Es administrado por ETS y aceptado por miles de universidades, instituciones académicas, organismos oficiales y programas internacionales en todo el mundo, especialmente en países de habla inglesa.
El examen TOEFL iBT 2026 es válido para procesos de admisión a grado, máster y posgrado, programas de Erasmus, solicitud de visado y acreditación oficial del nivel de inglés en contextos académicos y profesionales.
El examen se divide en cuatro secciones que evalúan las principales competencias lingüísticas en inglés académico.
Reading
Duración: 35 minutos · N.º de preguntas:20 (basadas en dos pasajes).
Los textos de Reading están extraídos de materiales académicos similares a los utilizados en la universidad y abarcan distintas áreas de conocimiento. Se evalúa la comprensión global y detallada del texto, el vocabulario en contexto, la capacidad de inferencia, la estructura textual y la relación entre ideas.
Listening
Duración: 36 minutos · N.º de preguntas:28.
La sección de Listening incluye grabaciones de clases universitarias y conversaciones académicas. Se valora la comprensión de ideas principales y detalles, la organización de la información, así como la intención y actitud del hablante en un contexto académico.
Speaking
Duración: 16 minutos · N.º de tareas: 4.
Las tareas de Speaking evalúan la capacidad para comunicarse de forma clara y eficaz en inglés. Incluyen preguntas directas y tareas integradas basadas en lectura y escucha. Se valora la coherencia del discurso, el uso adecuado del vocabulario y la gramática, y la capacidad para transmitir ideas con precisión. Las respuestas se graban y son evaluadas por examinadores especializados.
Writing
Duración: 29 minutos ·N.º de tareas: 2
La sección de Writing incluye una tarea integrada, que combina lectura y escucha, y una tarea de discusión académica, en la que el candidato debe expresar y justificar su opinión en un entorno universitario. Se evalúan la claridad del mensaje, la organización de las ideas y el control del inglés escrito.
Puntuaciones
Cada sección se califica en una escala de 1 a 6, que refleja el nivel de competencia en inglés académico del candidato.
- Reading: 1–6
- Listening: 1–6
- Speaking: 1–6
- Writing: 1–6
